【摘 要】
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首先从高校转型与供给侧的关系分析入手,明确高校转型是促进经济提质增效升级提供人才支撑,是解决我国高等教育结构性矛盾的"供给侧"改革的必然要求。其次,从高校转型中学生
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首先从高校转型与供给侧的关系分析入手,明确高校转型是促进经济提质增效升级提供人才支撑,是解决我国高等教育结构性矛盾的"供给侧"改革的必然要求。其次,从高校转型中学生工作在供给侧中的定位角度,分析学生工作应通过各级各类学生教育活动、竞赛载体、第二课堂平台,提高大学生思想道德修养、综合素质、职业素养和创新创业意识,切实把学生工作真正转到产教融合、校企合作上来,转到培养应用型人才上来,转到增强学生就业及创新创业能力上来。
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