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从全人教育的理念出发 ,分析了缺乏生活理想教育—富育的危险性。文章指出 ,作为培养未来社会财富的创造者和拥有者的高等学校 ,应将富育作为一项重要内容和使命贯穿于教育教学全过程之中 ,尤其是作为教育的灵魂和塑造学生灵魂 ,对学生的健康成长起着导向、动力、保证作用的品德教育中 ,绝对不能缺少富育。要通过切实有效的富教 ,使学生能够站在哲学高度上认识富的内涵 ,牢固树立以德致富 ,以德用富的观念