【摘 要】
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众所周知,在知识经济迅猛发展的今天,树立终身学习的意识,养成终身学习的习惯已经成为了现代人应该具备的一项基础能力。在诸多学习途径当中,阅读算得上是一种非常具有代表性的方式,通过阅读可以让我们获得更加丰富的知识,了解更加多元的世界。在现在的家庭教育当中,非常重视对孩子早期阅读能力的培养,的确有诸多教育科学研究证明,越早培养孩子的阅读能力,对于孩子的成长和学习越有利。但是,如何在家庭教育正确培养
【基金项目】
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基于新媒体手段下的0-3岁婴幼儿早期阅读核心素养的培养研究:以爱贝亲子有声绘馆为例(J基金编号:PHKT2076);
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<正>众所周知,在知识经济迅猛发展的今天,树立终身学习的意识,养成终身学习的习惯已经成为了现代人应该具备的一项基础能力。在诸多学习途径当中,阅读算得上是一种非常具有代表性的方式,通过阅读可以让我们获得更加丰富的知识,了解更加多元的世界。在现在的家庭教育当中,非常重视对孩子早期阅读能力的培养,的确有诸多教育科学研究证明,越早培养孩子的阅读能力,对于孩子的成长和学习越有利。但是,如何在家庭教育正确培养孩子的阅读习惯,
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"活教育"思想是在立足当时中国实际、借鉴西方先进教育理念基础上,由陈鹤琴提出并付诸教育实验探索总结而成的,是我国近代教育理论和实践工作者不懈探索的代表性成果。"活教育"围绕教育的三个基本问题——"为何教""教什么""如何教",提出了那个时代的创造性回答,跨越大半个世纪,对于新时代的今天,具有深刻的现实意义和时代价值。