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摘
在语文课中培养学生自主阅读能力
【摘 要】
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摘要：小学生正处于启蒙教育的发展阶段，也是智力开发、能力培养和情感教育的“原始黄金”时期。作为母语学科和最基础应用型学科，语文课程具有“工具性与人文性相统一”的基本特点，在对小学生启蒙教育中承负着不容忽视且无可替代的重大职责。俗话说：“万丈高楼平地起，人生聪明阅读始。”阅读教学不仅是语文课程活动体系中的有机组成，而且拥有“半壁江山”的重要地位，更是扮演对学生进行“启智益能”的重要角色。笔者结合小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年102期
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