川乌与白芍的不同制备方法

来源 :计算机光盘软件与应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guodong0810
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:研究制川乌白芍配伍药对的不同配伍比例在水煎液环境中对总生物碱含量的影响,探讨配伍规律的科学性和合理性。采用酸性染料比色法测定乌头类总生物碱的含量。结果与制川乌单煎液相比较,制川乌白芍1:1,2:1配伍组含量降低,而2:3,1:2配伍组含量升高。在各配伍组中,总生物碱含量大小为制川乌白芍2:3>1:2>2:1>1:1。在制川乌配伍白芍各配伍组中,总生物碱含量呈现升高趋势,为不同配伍关系在临床使用的减毒增效科学内涵提供一定的科学依据。
  关键词:川乌;白芍;制备;方法
  中图分类号:R194文献标识码:A文章编号:1007-9599 (2010) 01-0000-01
  制川乌与白芍配伍在临床上是一常用治疗痹证的配伍药对,最早见于汉代张仲景《金匮要略》中的乌头汤“病历节不可屈伸疼痛,乌头汤主之。”制川乌配伍白芍可以增强镇痛、抗炎、免疫调节等作用,常用于治疗类风湿性关节炎、腰椎间盘突出症、坐骨神经痛、膝关节积液等。本实验通过测定制川乌白芍配伍药对的不同配伍比例在水煎液环境中的总生物碱含量,探讨配伍规律的科学性和合理性。
  
  一、器材
  
  (一)药材制川乌(Radix Aconiti Preparata)。本品为川乌的炮制加工品,购自四川江油恒源药业有限公司,经产地采收、加工而得,由成都中医药大学中药鉴定教研室严铸云副教授鉴定。白芍(Radix Paeoniae Alba),为毛茛科植物芍药Paeonia lactiflora Pall的干燥根,购自成都五块石中药材市场,由成都中医药大学中药鉴定教研室唐声武教授鉴定,产地为四川省中江县。
  (二)仪器与试剂紫外/可见分光光度计,Perkin-Elmer instru-ments Lambda 35 UV/Vis spectrometer;pHS-2型酸度计(上海雷磁仪器厂);Sartorius BP211D电子天平(德国);R501旋转蒸发器(上海申顺生物科技有限公司);乌头碱(Aconitine 0720-9807)购自中国药品生物制品检定所;溴甲酚绿等。
  
  二、方法
  
  (一)pH 6.1±0.1溴甲酚绿染料的配制取27.16 g醋酸钠(NaAC•3H2O),加入900ml水使溶解,用冰醋酸缓缓调节pH至6.1±0.1,加水至1000 ml,备用。取溴甲酚绿约100mg,用0.05mol/L氢氧化钠3.5ml充分研磨溶解后,再加入pH6.1±0.1的醋酸-醋酸钠缓冲液至200ml,过滤,取滤液备用。
  (二)对照品溶液的制备取乌头碱对照品约10mg,精密称定,置100ml量瓶中,用二氯甲烷使其溶解并稀释至刻度,摇匀,即得。
  (三)最大吸收峰位的确定取溴甲酚绿与乌头碱形成离子对的氯仿溶液,照分光光度法在紫外分光光度计上从200-700nm波长范围内扫描,其最大吸收峰位在414-416nm,与文献报道一致。
  (四)标准曲线的绘制精密量取乌头碱标准液0.00,0.50,1.00,1.25,1.50,2.00,2.50ml,分别置于分液漏斗中,并精密加入氯仿至20.0ml。以第1份为空白对照,然后各加入10mlpH(6.1±0.1)溴甲酚绿染料,充分振摇,静置1h,氯仿液过滤至25ml容量瓶中并用氯仿稀释至刻度。于415nm波长处,分别测定空白、供试液的吸收度。以生物碱量与吸收度值作图并经直线回归处理,得线性方程式Y=3.0931X-0.0231,r=0.9994。结果表明,乌头碱在51.0-255.0μg范围内,线性关系良好。
  (五)制川乌配伍白芍样品溶液的制备
  1.制川乌单煎液制川乌粉碎成粗颗粒,称取100g置于圆底烧瓶中,加水10倍量,浸泡30min,回流,煮沸后煎煮2h,趁热过滤,用适量水洗涤残渣3次,合并洗液和滤液,置于旋转蒸发器中,在70℃下减压浓缩至1:1体积,备用。
  2.制川乌白芍=2:1配伍水煎液称取制川乌粗颗粒100g,置于圆底烧瓶中,加水10倍量,浸泡30min,回流,煮沸后1h,加入已用10倍量水浸泡30min的白芍颗粒50g,共同煎煮1h,趁热过滤,用适量水洗涤残渣3次,合并洗液和滤液,置于旋转蒸发器中在70℃下减压浓缩至1:1体积,备用。
  3.制川乌白芍=1:1配伍水煎液称取制川乌粗颗粒100g,白芍粗颗粒100g,煎煮及浓缩方法同“2”项。
  4.制川乌白芍=2:3配伍水煎液称取制川乌粗颗粒100g,白芍粗颗粒150g,煎煮及浓缩方法“2”项。
  5.制川乌白芍=1:2配伍水煎液称取制川乌粗颗粒100g,白芍粗颗粒200g,煎煮及浓缩方法“2”项。
  6.含量测定方法取制川乌水煎液、制川乌白芍2:1,1:1,2:3,1:2配伍水煎液适量,用氨水调PH=9,用乙醚-氯仿(3:1)的混合液萃取3次,混合液置蒸发皿中,水浴蒸干,残渣加适量氯仿溶解,转移至分液漏斗中,加氯仿至20ml,即得。自“4”项“加入10mlpH(6.1±0.1)溴甲酚绿染料”起至“415nm波长处”依法测定,计算求得总生物碱含量。
  
  三、结果
  
  与制川乌单煎液相比较,配伍白芍后能够部分降低或增加各组中总生物碱的含量,制川乌白芍1:1降低6.5%,2:1降低4.4%,而2:3则升高18.7%,1:2升高13.4%。
  在各配伍组中,制川乌白芍2:1比1:1组的总生物碱含量略高(2.2%),但二者基本保持在同一水平;制川乌白芍2:3比1:2组的总生物碱含量略高(4.7%),但两者基本在同一水平;各组总生物碱含量大小为制川乌白芍2:3>1:2>2:1>1:1。
  
  四、讨论
  
  川乌、草乌配伍白芍具有重要的意义,其一是可以防止郁而化热,且能监制温燥伤阴;其二是既可以增强宣痹通经之力,又能防止寒凝伤络;其三是形成了寒热配伍、增效减毒的配伍结构。
  通过对《中医方剂大辞典》发现208首川乌与白芍配伍的方剂,进行统计分析表明:川乌配伍白芍1:1的方剂占59.96%,川乌配伍白芍1:2,川乌配伍白芍2:1和川乌配伍白芍2:3的方剂共占15.29%。乌头配伍白芍配伍地位也有君臣佐使不同,大多是用于风湿病关节疼痛、中风麻木疼痛、跌打损伤疼痛等证。所以本实验选择4个配伍比例(2:1,1:1,2:3,1:2)进行研究。
  
  参考文献:
  [1]王绍海.乌头汤加味治疗类风湿性关节炎[J].天津中医学院学报,2000,19,1:26
  [2]李克光.金匮要略讲义第1版[M].上海:上海科学技术出版社,1991,62:111
  [3]钱邦平.加味乌头汤内服配合牵引治疗腰椎间盘突出症[J].新疆中医药,2000,18,2:25
  [4]陈立富.增效乌头汤治疗腰椎间盘突出症105例[J].河北中医,1995,17,1:27
其他文献
初中物理教学中,学生的思维能力培养非常重要.在思维能力的基础上,学生可以将抽象的内容具体化,进而有效学习本文立足开拓思维、启发教学展开探讨,以期抛砖引玉.
该文介绍了一种新型仿真转台用叶片式无脉动连续回转电液伺服马达的工作原理,简要地说明了该马达在提高超低速、高频响、宽调速、高精度等性能指标方面所具有的优势,并通过马达
该文以易燃物质运输中的火灾事故为研究对象,建立相间耦合的Eulerian-Lagrangian模型和颗粒随机轨道模型。利用组分混合分数模型,对隧道内装载液化丙烷的车辆发生泄漏引起的
一、利用组内物质的鉴别方法有:①首先考虑某种溶液的特性(如颜色、气味等),然后用该溶液依次去检验其他溶液;②将组内物质分别两两相互反应,根据产生实验现象不同而逐一鉴别.例
为了全面和客观地评估通信网各节点和链路的重要性,引入了归一化容量加权可靠性指标概念,并从通信网络总体及局部两个考察角度定义了指标,一个是研究网络全部节点之间可靠性的总
目的观察阴道乳杆菌活菌胶囊联合甲硝唑栓治疗非特异性阴道炎的效果。方法该院130例非特异性阴道炎患者,按随机数字表法分为观察组与对照组各65例。观察组采用阴道乳杆菌活菌
建设特色学校,就是充分利用学校教育资源,发挥学校现有优势,在办学理念、办学思路和办学举措等方面彰显学校独特的办学个性和风格,并使这些个性和风格得到全体师生的认同,形
头颈部神经内分泌癌是一种临床少见的恶性肿瘤,多见于喉部,发生于鼻腔鼻窦较少见,现将我科收治的鼻神经内分泌癌2例报道如下,并复习相关文献。患者男,64岁,因右鼻塞、鼻出血2
在现代化教育背景的要求下,如何在有限的课堂时间中,使课堂教学的效益取得最大化成为关键,施行行之有效的课堂教育,也是众多教育工作者探寻的目标.本文对影响课堂教学有效性的因素
SOCKS V5协议可以在防火墙或者VPN服务器中使用.它提供了基于用户/保密字的认证方法,但认证过程中传送的用户名和保密字采用明文格式,因此这种协商不是安全的,容易被攻击者监