遗传学概率计算剖析

来源 :中学教学参考·理科版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:SparrowHawk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  概率是指某一事件在一定范围内发生的可能性。概率计算是生物学中常见题型之一。教学过程中,关于遗传学中概率计算的问题一直是使许多学生感到头疼的问题。究其原因,一方面没有认真审题,从而没有明确题干中的解题要求;另一方面对概率的概念不能深刻理解领会,从而不能有效地利用概率知识熟练解决遗传学问题。下面针对这方面的问题,通过具体实例,谈谈笔者在教学实践中的一点体会。 全文查看链接
其他文献
为了每一位学生的发展是新课程的核心理念,关注学生全面、和谐、健康发展是每一位教师的重要职责.为此,教师需要加强学习,树立新的教育理念.  新《课程标准》中指出:“有效的学习活动不能单纯地依靠模仿与记忆,教师应引导学生主动开展观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动,从而使学生形成自己对数学知识的理解和有效的学习策略”.因此,新课程标准下的数学教师不再是知识的权威,课堂教学也不再是将预先组织好
好的课堂教学设计要体现以学生为本的理念,要按照教学规律和教学对象的特点,设计教学目标。  学生对教师所教新课程认识、理解后,知识内在的逻辑顺序和学生认识发展顺序决定必须要通过复习才能消化吸收。好的复习设计要体现以学生为本的理念,让学生担任“主角”,调动学生积极主动地参与复习教学,让学生在“自编”、“自讲”、“自练”中实现知识意义建构和能力的发展,促进学生自主学习。  一、在“自编”中梳理主干知识,
在消费多样化和优质化的新趋势下,人们对农产品消费提出了优质化和多样化要求,这种消费需求是农业结构调整的新机遇,结合该消费需求特点来谋求农业结构调整策略是本次结构调
政治课教学理论性强,很多框题内容繁杂,安排课时少,为了每节课都能按时完成教学任务,很多教师往往采取灌输式教学,使高中政治课教学缺乏趣味性和实效性。新课改下,在政治课教学中要充分体现教师为主导,学生为主体的理念,就必须优化政治课教学各环节,想方设法增强政治课教学的趣味性,提高政治课教学的实效性。下面,笔者就此主题谈一下自己这几年教学的体会。  一、扎实备课,使教学内容熟知于心  课备得扎实不扎实,直