【摘 要】
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护理是一门实践性很强的应用学科,临床实习是护理教育的重要教学阶段,是培养学生综合能力、实现理性认识向感性认识的转化的重要环节,如何做好护理带教工作,提高护理带教质量
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护理是一门实践性很强的应用学科,临床实习是护理教育的重要教学阶段,是培养学生综合能力、实现理性认识向感性认识的转化的重要环节,如何做好护理带教工作,提高护理带教质量,培养适合时代发展的实用型人才,已成为临床带教的新课题.对临床护理带教的现状进行分析,并提出对策.
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