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通过介绍研究生创新能力培养的意义和我国研究生教育的现象状况,结合研究生数学教育讨论了培养研究生创新能力的有效途径和必要措施,并简要介绍了研究生教育质量保障体系的构建和有效实施问题。
数学课程教育与研究生创新能力培养
【摘 要】
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通过介绍研究生创新能力培养的意义和我国研究生教育的现象状况,结合研究生数学教育讨论了培养研究生创新能力的有效途径和必要措施,并简要介绍了研究生教育质量保障体系的构
【机 构】
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安徽工程大学,安徽师范大学
【出 处】
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巢湖学院学报
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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安徽省质量工程教研项目(项目编号:2013jyxm111);安徽工程大学高等教育研究课题(项目编号:2016gjxm019)
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