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高职生作为未来社会的主人翁,其国民精神状态对整个民族的发展有着重要的意义。构建高职院校学生国民精神的路径主要是：国学文化进课堂、结合地方文化开展社会实践、以社会主义核心价值体系塑造高职学生国民精神信仰、调整教育思路和改变治校模式等。
试论高职生国民精神的构建——以中山火炬职业技术学院为例
【摘 要】
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高职生作为未来社会的主人翁,其国民精神状态对整个民族的发展有着重要的意义。构建高职院校学生国民精神的路径主要是：国学文化进课堂、结合地方文化开展社会实践、以社会主
【机 构】
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中山火炬职业技术学院,中山职业技术学院
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2016年4期
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