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高职院校学生英语基础较为薄弱,水平参差不齐,为了改变学生目前英语学习的现状,使学生英语水平取得突飞猛进的提高,以移动平台为依托的高职英语隐性分层教学体系,取得了良好的效果.
以移动平台为依托的高职英语隐性分层教学体系创新与实践
【摘 要】
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高职院校学生英语基础较为薄弱,水平参差不齐,为了改变学生目前英语学习的现状,使学生英语水平取得突飞猛进的提高,以移动平台为依托的高职英语隐性分层教学体系,取得了良好
【机 构】
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浙江长征职业技术学院 浙江 杭州 310023
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年7期
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