【摘 要】
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【摘要】本文笔者对一道高考无理函数题进行了多解探究，从五个思维视角去思考与探究问题，利用了六种方法对这道题进行了求解，解法虽异，但殊途同归. 【关键词】无理函数题；多视角；解法
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【摘要】本文笔者对一道高考无理函数题进行了多解探究，从五个思维视角去思考与探究问题，利用了六种方法对这道题进行了求解，解法虽异，但殊途同归.
【关键词】无理函数题；多视角；解法
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