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本科生导师制是目前高等教育教学改革中正在探索的一种人才培养模式。本文以长春工业大学为个案，对学校开展班导师制下的师生关系进行实证研究，对成功实施本科生班导师制的几个关键问题进行深入分析，并针对所存在的问题提出解决方案。
以师生关系角度分析班导吵币制存在问题及解决对策
【摘 要】
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本科生导师制是目前高等教育教学改革中正在探索的一种人才培养模式。本文以长春工业大学为个案，对学校开展班导师制下的师生关系进行实证研究，对成功实施本科生班导师制的几个
【机 构】
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长春工业大学,吉林长春,130012
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2012年4期
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