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“导数”已成为近年高考数学命题的热点、重点。但是，由于学生在“导数”的学习过程中因概念等理解不透彻而导致的错误情形也时常发生，本文针对学生中的错解进行归类剖析。
“导数”题错解剖析
【摘 要】
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“导数”已成为近年高考数学命题的热点、重点。但是，由于学生在“导数”的学习过程中因概念等理解不透彻而导致的错误情形也时常发生，本文针对学生中的错解进行归类剖析。
【机 构】
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江西临川连城中学
【出 处】
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中学数学研究
【发表日期】
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2006年5期
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