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目前，受多种因素的影响，导致成人教育学生普遍学习动力不足，这对于进一步培养高层次人才将产生不利的影响．该文研究了成人教育学生学习心理障碍的主要表现，深入地分析其形成的原因，并采取相应的调适措施，将有助于成人教育学生的学习和发展．
成人教育学生学习心理障碍成因分析及调适
【摘 要】
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目前，受多种因素的影响，导致成人教育学生普遍学习动力不足，这对于进一步培养高层次人才将产生不利的影响．该文研究了成人教育学生学习心理障碍的主要表现，深入地分析其形成的原因
【机 构】
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通化师范学院成人教育学院
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2008年12期
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