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中小学教师必须把新课改理念融入到教育教学管理活动当中，深刻的反思当前中小学教育教学工作中存在的理念陈旧、方法单一、以及盲目跟风等现实问题，切实把握学生的个性化成长需要，采用系统的、科学化、互动的教育教学管理方法，制定更加完善的教育教学管理对策，从而在中小学教育教学实践中深入推动新教改的实施，全面提高教育教学活动的总体质量。