【摘 要】
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目前本校网络工程专业的数据库课程教学没有形成体系,在教学实践过程中只注重本课程知识点的深、专、独,弱化了学科间的整体关系,并且知识点重复授课现象严重,鉴于此,引入CDI
【基金项目】
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河北省高等学校省级“专业综合改革试点”项目,冀教高[2012],河北省人力资源与社会保障厅项目（课题编号：JRS-2012-1103）基金资助,中期调研成果.2.河北省教育厅课题“基于CDIO和翻转课堂模式的数据库课程群教学改革研究”中期研究成果（课题编号：sz132075）
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目前本校网络工程专业的数据库课程教学没有形成体系,在教学实践过程中只注重本课程知识点的深、专、独,弱化了学科间的整体关系,并且知识点重复授课现象严重,鉴于此,引入CDIO的工程教育模式,探索研究数据库课程群的教学改革。实践证明,基于CDIO的数据库课程体系建设,能够带动学生的积极性,更加系统的接受知识,提高了学生的专业素养。
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