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关注时政、运用时政教学是坚持理论联系实际原则的重要表现，也是落实课程标准的重要方法。结合时政热点教学，丰富了思想政治课堂的教学素材，拓宽了思想政治课堂的教学空间。有利于提升学生的各项能力。自我选材、由事至理 笔者在教学中开展了“一件事体现的学科知识”活动。要求轮值的“新闻发言人”课前通过上网、查阅报刊等手段筛选出自己感兴趣、有价值的时政信息，并结合学科知识设置出相应的问题，在课堂上进行交流、展示。