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目的评价部队基层官兵艾滋病认知水平的健康教育干预效果。方法对某部基层官兵进行艾滋病知识讲座,讲课前、后分别调查官兵对艾滋病知识、态度及高危行为的认知水平,并进行比较。结果授课后艾滋病相关知识正确回答率和态度、高危行为期望回答率均较授课前明显提高（P〈0.05,P〈0.01）;授课后官兵艾滋病知识、态度、高危行为得分分别为83.5±17.6、80.7±12.9、86.0±17.0,均明显高于授课前的67.4±22.1、61.2±16.7、69.7±