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《进出口业务操作》是物流管理专业学生的一门必修课程，它具有很强的综合性、实践性和应用性。为实现高职教育培养高等应用型人才的培养目标，让学生通过课程学习掌握进出口业务操作知识，并能在进出口业务实践中灵活运用，在教学中我们结合高职学生学情和现有的教学条件，实施教学改革。本文列举课堂教学改革的措施，评析实施效果，并结合教学体会，探讨提高教学质量的对策。