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对第五版医学微生物学、传染病学、内科学、外科学、儿科学和妇产科学教材作调研,了解微生物学知识点在临床学科的分布,优化微生物学教学内容结构,并对微生物学的教学改革提出了相应对策.
加强微生物学与临床学科的教学联系
【摘 要】
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对第五版医学微生物学、传染病学、内科学、外科学、儿科学和妇产科学教材作调研,了解微生物学知识点在临床学科的分布,优化微生物学教学内容结构,并对微生物学的教学改革提
【机 构】
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重庆医科大学基础医学院微生物学教研室
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2003年2期
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