【摘 要】
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音乐学科本身具有浓厚的人文气息,如果只重视音乐学科的工具性而忽略了音乐学科的人文性,将会导致高校音乐专业学生人文知识匮乏、道德信念模糊、审美能力低下等问题。重视和
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音乐学科本身具有浓厚的人文气息,如果只重视音乐学科的工具性而忽略了音乐学科的人文性,将会导致高校音乐专业学生人文知识匮乏、道德信念模糊、审美能力低下等问题。重视和培养高校音乐专业学生的人文素质,具有长远的战略意义和现实意义。本文在对学生人文素养培养价值做出论述的基础上,对高校音乐专业学生的人文素养培养途径做出了研究与探索。
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