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实训教学在于提高学生的动手能力,教学应与实际工作情境相结合。教学效果好坏与同学的认知度、兴趣取向直接相关,实训教学情境的设计应该尽可能地模仿实际工作环境,教学内容应与岗位技能相适应。本文从实际工作岗位技能的实例出发,分层分步骤设计教学情景环节,引导学生完成一个完整的实际工作岗位技能的锻炼。
商务网络办公实训情境教学设计与实现——运用VLOOKUP等函数实现外贸单证自动制作
【摘 要】
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实训教学在于提高学生的动手能力,教学应与实际工作情境相结合。教学效果好坏与同学的认知度、兴趣取向直接相关,实训教学情境的设计应该尽可能地模仿实际工作环境,教学内容
【机 构】
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盐城市委党校经济管理教研室
【出 处】
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市场周刊(理论研究)
【发表日期】
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2014年10期
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