高职院校学生思想状况与思想政治课教学策略

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在高职院校,学生中存在着自我要求不高,进取精神不足,自律意识缺乏,学业基础薄弱,自卑感强的现象。思想政治课教师要围绕他们思想状况,牢记立德树人的崇高使命,紧紧贴近实际、贴近生活、贴近学生,优化教学内容,改进教学方式,不断激发学生自我提高、自我发展的内在潜力,积极探索有利于学生良好行为习惯养成的思想政治课社会实践教学形式,促进知行合一,努力构建起符合高职学生实际与高职人才培养规律相适应的思想政治课教学模式。
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