当“信息技术”遇见“科学”--论两学科融合对小学生科学思维的影响

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随着信息技术的不断发展,对社会各个行业都产生了深刻影响。教师能将信息技术融合到小学科学的教学中,学生科学思维的形成将产生巨大帮助。教师若想将信息技术与科学进行彻底融合,需积极转变自身教学模式,利用分组合作、项目教学等方式进行授课,增强学生对科学学科的理解程度,还可在教学过程中融入生活实践,增强学生的动手能力,从而将学生的小学科学思维提升到一个新的高度。本文将针对信息技术与科学融合对小学生科学思维产生的影响进行分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。互联网络时代的到来,在学校的教育中,我们必然会在学科教学中
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