【摘 要】
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需求是人类行为的主要内在动力机制之一.它是个体行为积极性的一个重要源泉.它影响个体的思维、意志、素质的发展,是一个与人类发展、个体成长与潜能发展密切相关的重要范畴.
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需求是人类行为的主要内在动力机制之一.它是个体行为积极性的一个重要源泉.它影响个体的思维、意志、素质的发展,是一个与人类发展、个体成长与潜能发展密切相关的重要范畴.大学生作为一个特殊的群体,他们的主要任务是学习,学习是他们的一种基本需求.知识经济需要全新的人才,由此便自然带来对教育的高度要求.为了顺应这种变化,大学生的学习需求势必随着素质教育的推进而发生重大转换.
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