【摘 要】
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目的:初步探讨针刀加局阻辅以手法治疗跟痛症的方法及疗效,为临床推广此治疗方法供同道以参考。方法我院自2010年以来,综合分析跟痛症所形成的病因,运用针刀加局部阻滞辅以手
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目的:初步探讨针刀加局阻辅以手法治疗跟痛症的方法及疗效,为临床推广此治疗方法供同道以参考。方法我院自2010年以来,综合分析跟痛症所形成的病因,运用针刀加局部阻滞辅以手法松解治疗跟痛症35例。在跟部痛点部位施行针刀铲削剥离纵疏横剥后,行局部阻滞,外加推拿手法。一般治疗3次为1疗程,1次/w。结果本组35例均经上述方法治疗1~3次,随访1年。结果优占26例,74%,良7例,占20%,有效2例,占6%,无效0例,优良效占94.28%。结论局部阻滞是治疗无菌性炎症的良好方法之一,在局阻中加入庆大霉素,既可以治疗
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目的:探讨针对呼吸道感染患儿,临床对其进行诊断与治疗的方法。方法选取我院2010年12月~2012年12月呼吸道感染患儿92例,抽签法将所有患儿平均分成两组,组别名称设为B1组(观察
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关键词：思政课;时事教育;优化;创新 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2020）04 — 0144 — 03 高校思政课的主体内容是理论，而理论必须联系实际，否则就会空洞乏力，而最有力的“实际”，就是时事教育。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性
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