由于温室的封闭性，并不是所有的太阳辐射都会进入温室内，有相当部分被挡在了温室外面。温室结构件、覆盖材料的材质、覆盖材料的灰尘、覆盖材料的结露都会影响最终进入温室的光。加之，连阴天、雾霾天气、大气污染等胁迫，使得温室人工调光十分必要，并且需求迫切。合理的温室补光越来越重要，通过科学补光来提高温室作物的产量和质量将是一种必然选择。如何才能最大限度地保证作物对光的需求呢？“本期策划”聚焦改善温室内作物生长光环境的相关技术，尤其是补光技术的研究。
　　温室给作物提供了一 个环境可控的生长条件，保证了作物生产的可持续。温室的设计不仅考虑到结构安全性，还需考虑作物对光、温、水、气、肥的需求，本文从温室如何利用光、如何改变了光的角度介绍了温室对作物生长光环境的影响。
　　作物与光
　　太阳总辐射可以分为紫外（UV）、可见光（PAR）、近红外（NIR）、远红外（FIR），如表1所示。紫外辐射中小于300 nm的光由于大气层的作用不会达到地球。紫外辐射、光合有效辐射、红外辐射对作物生长发育的影响各不相同。太阳紫外辐射按生物效应可分为弱效应波长（UV-A）、强效应波长（UV-B）和超强效应波长（UV-C）。其中，UV-C属于灭生性辐射，多数植物受到UV-C辐射后几乎立即死亡。UV-A辐射对植物基本无害，对植株的形态形成，如茎秆和叶片的生长有利，另外对色素的形成、维生素C的形成有积极作用[1]。UV-B为生物有效辐射，绝大多数植物受到UV-B辐射后会产生胁迫及应激反应。随着工业化发展，臭氧层形成空洞，增大了UV-B的辐射量。因为臭氧每减少1%，到达地表的UV-B辐射强度增加2%[2]。可见光（PAR）也称为光合作用有效辐射，是植物光合作用最重要的光。NIR、FIR对作物的光合作用几乎没有贡献，但对温室的热环境产生重要影响。
　　植物的光合作用，即光能合成作用，是指含有叶绿体绿色植物在可见光的照射下，经过光反应和碳反应，利用光合色素，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的生化过程。1937年HOOVER公布了小麦的光合作用曲线，发现了在红光和蓝光具有两个比较重要的波峰。之后很多作物学家积极研究作物与光的关系，美国德州农工大学（Texas A