构建小学数学计算深度教学的策略

来源 :环球慈善 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hfx285306638
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
深度教学是新时期的一种新型教学形式,旨在让学生对知识内容进行深入的探究与学习,其不同于传统教学模式下的浅层化学习,重在充分挖掘教学资源,最大化地利用教材内容来达到最佳的教学效果。因此,针对小学数学的计算教学,教师也可采用这一深度教学策略来帮助学生深刻理解算理,并提高其计算能力。
其他文献
2018年中央一号文件提出"加快建立多层次农业保险体系",为农业"产兴旺"保驾护航。在此背景下,学术界加快了研究多层次农业保险体系的步伐。然而,关键问题,即多层次农业保险体
目前,中校教育面临教学管理上的诸多问题,这些问题不仅影响学校的发展壮大,还对学生的学习能力造成影响。其需要国家政策、校方、教师与学生的多方面努力,其中,教师的作用较
评价在聚合物结构分析教学中、在情景认知环境下PBL的教学效果。将本校2006级高分子材料专业的高分子材料1班和高分子材料2班两个本科教学班分别作为实验班(PBL)与对照班(LBL),实
京环发〔2016〕21号各有关单位:为加强对本市环评技术审查专家库的管理,保证审查活动的公平、公正,依据《中华人民共和国环境影响评价法》、《环境影响评价审查专家库管理办
目的探讨角色扮演训练在双相躁狂患者康复护理中的应用效果。方法选择2018年6月~2020年6月在江西省九江市第五人民医院住院治疗的80例双相躁狂患者为研究对象,按照随机数字表
全面培养和提高大学生的综合素质、加强大学生素质教育、全面提高人才质量已是高等学校面临的迫切任务。作为培养社会高层次人才的高等学校,教学改革的核心应该是加强素质教
内控机制建设对金融机构来说至关重要,地方金融机构在内控机制建设方面存在许多不足。本文对地方金融机构内控建设的重要性、存在的问题以及如何强化内控机制建设进行了探讨。
伴随着我国高等教育大众化,我国高校毕业生从2001年的114万人至2010年增加到631万,而近几年就业率也基本维持在70.6%左右。这两组数字非常直观地告诉我们,大学生就业形势不容
微博、微信等社交媒体的发展,孕育出了新一代“网红”。新一代网红相比于旧时代网红拥有高质量的内容创作能力,能够吸引大量具有共同价值观的用户组成社群,并且通过社群进行
<正>京水务节[2016]51号各有关单位:为加快北京城市副中心建设、规范公共服务类建设项目节水设施方案备案工作,市水务局制定了《北京市公共服务类建设项目节水设施方案备案办
期刊