【摘 要】
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采用青少年生活事件量表（ASLEC）对农村211名留守初中生和223名非留守初中生进行调查，结果显示：留守初中生在学习压力、受惩罚、丧失三个因子上的得分高于非留守学生，且差异显著（P〈
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采用青少年生活事件量表（ASLEC）对农村211名留守初中生和223名非留守初中生进行调查，结果显示：留守初中生在学习压力、受惩罚、丧失三个因子上的得分高于非留守学生，且差异显著（P〈0．05）；在人际关系状况、健康适应及心理压力总分三个因子上差异极其显著（P〈0．01）。调查结论：农村留守初中生面临的生活压力事件多于非留守学生；留守初中学生在生活压力事件因子上不存在性别差异和年级差异。
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