【摘 要】
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摘要：福建省大力推行高等教育改革发展，着力推动普通地方本科高校应当转变成何种应用类型，又如何向该应用类型转变。在化工类人才培养路上，最需要重视人才实验动手能力。由于跟企业生产实际契合度较高的实验，开展难度都很大，使得高校课程开设望而却步。文章在当前地方本科高校教学现状和转型难点的基础上，以三明学院六氟丙烯制备中除杂精馏仿真实验教学为案例，扎根大地办教育，提出将利用仿真教学，嵌入服务地方产业经济发展
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摘要：福建省大力推行高等教育改革发展，着力推动普通地方本科高校应当转变成何种应用类型，又如何向该应用类型转变。在化工类人才培养路上，最需要重视人才实验动手能力。由于跟企业生产实际契合度较高的实验，开展难度都很大，使得高校课程开设望而却步。文章在当前地方本科高校教学现状和转型难点的基础上，以三明学院六氟丙烯制备中除杂精馏仿真实验教学为案例，扎根大地办教育，提出将利用仿真教学，嵌入服务地方产业经济发展的化工人才培养中。锻炼契合企业实际操作需求的学生实际能力，提高知识的转化效率和地方产业适应能力，为应用型转变的教学改革提供参考。
关键词：应用型转变;虚拟仿真;服务地方;化工人才培养
中图分类号：G642.0
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