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不断提高课堂教学的质量,是教师的职责所在.小学数学课堂教学有效性的提出,就是针对课改实验中出现的低效甚至无效的问题而进行的具有针对性的反思.那么,在日常的教学活动中,又该如何提高教学的有效性呢?
论提高小学数学课堂教学的有效性思考
【摘 要】
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不断提高课堂教学的质量,是教师的职责所在.小学数学课堂教学有效性的提出,就是针对课改实验中出现的低效甚至无效的问题而进行的具有针对性的反思.那么,在日常的教学活动中,
【机 构】
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山西省运城市临猗县闫家庄中心校 山西 运城 044100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年18期
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