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在对儿童早期教育过程中,“急功近利”“揠苗助长”的现象屡见不鲜,这一现象背后所暴露的儿童观和教育观不禁引起我们的深思。笔者运用格赛尔的成熟势力说对此进行解读,以我们当代理论的视角,从他的观点中摘取精华的理论,形成对儿童早期教育理论与实践层面的启示,希望能引起家长和教师的关注与思考。
格赛尔成熟势力说对儿童早期教育的启示
【摘 要】
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在对儿童早期教育过程中,“急功近利”“揠苗助长”的现象屡见不鲜,这一现象背后所暴露的儿童观和教育观不禁引起我们的深思。笔者运用格赛尔的成熟势力说对此进行解读,以我
【机 构】
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陕西师范大学教育学院
【出 处】
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教育界(基础教育)
【发表日期】
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2019年9期
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