【摘 要】
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<正>2013年4月,我们课题组成员参加了常州市钟楼区以《课堂观察在区域推进"金种子"幼儿教师研训中的应用研究》为主题的课题研究,并根据我园的教学特色确立了《课堂观察在传
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<正>2013年4月,我们课题组成员参加了常州市钟楼区以《课堂观察在区域推进"金种子"幼儿教师研训中的应用研究》为主题的课题研究,并根据我园的教学特色确立了《课堂观察在传统武术为特色的体育游戏中的应用研究》的研究内容,从课题确立到实施,为了进一步优化武术课堂教学,充分激发幼儿的武术学习兴趣,武术体育游戏的适时介入应运而生。为了更好地推动以"传统武术为特色的体育游戏"的组织开展,我们以"课堂观察"为契机,对课题任务进行明确分工,以课堂教
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