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以培养应用型人才为目标,针对传统微生物学实验考核模式单一化的弊端,探索多元化的考核及评价模式。
应用型人才培养导向的微生物学实验考核评价方式的探索
【摘 要】
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以培养应用型人才为目标,针对传统微生物学实验考核模式单一化的弊端,探索多元化的考核及评价模式。
【机 构】
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上海健康医学院基础医学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2020年10期
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