切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
乡村初中数学“导学互动”教学的实践分析
乡村初中数学“导学互动”教学的实践分析
来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xilotola
【摘 要】
:
“导学互动”作为一种具有较大影响力且被广泛应用的教学模式,已逐步进入农村初中数学课堂.在具体实践中,“导学互动”教学模式的应用应充分考虑到农村初中特定的软硬件环境,
【作 者】
:
卢瑾
【机 构】
:
浙江省宁海县桑洲镇初级中学 浙江宁海 315600
【出 处】
:
读与写(上,下旬)
【发表日期】
:
2016年10期
【关键词】
:
乡村初中
数学
导学互动
实践
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“导学互动”作为一种具有较大影响力且被广泛应用的教学模式,已逐步进入农村初中数学课堂.在具体实践中,“导学互动”教学模式的应用应充分考虑到农村初中特定的软硬件环境,在“导学互动”教学的各个环节要有所侧重,从而最大程度地提升农村初中数学课堂的实效性.
其他文献
高中英语课堂教学中的几个新问题
随着新课标的影响,英语课堂教学呈现出新的问题,本文从师生主体关系和教学工具的应用,后进生管理和课堂提问等现象入手,做一探讨以期能有所改进。
期刊
主体
错位
篮球运动损伤的原因分析
当今篮球运动日趋火爆,尤其近几年中国球员入选NBA以来,在姚明、易建联、巴特尔、孙悦等人的带领下,中国的篮球运动也进行的如火如荼,并且篮球运动比赛向着“更高、更快、更
期刊
篮球
运动损伤
原因分析
论述永定新河治理一期工程大体积混凝土冬季施工的质量控制
【摘要】随着城市的现代化进程,某些大型的水利基础设施建设越来越多,大体积砼的应用也就越来越广,如何控制好混凝土冬季施工质量,既要使混凝土在临界强度前不受冻,以免强度受损;又要使混凝土有一定的温差,防止出现温度裂缝,已成为控制的重点。本文引用永定新河治理一期工程冬季混凝土的施工过程,论述了大体积混凝土冬季施工的控制要点,希望为广大读者提供一点参考价值。 【关键词】大體积混凝土;冬季施工;质量控制
期刊
大体积混凝土
冬季施工
质量控制
浅谈初中政治教学中学生积极性的调动
和其他学科相比,初中思想政治教学更为枯燥,不被大部分学生喜欢。究其原因,就是它具有很强的政策性与说理性,在学习过程中,学生大多是死记硬背,对知识没有深入的理解,因此也难以达到
期刊
活力
积极性
参与
浅谈新课程下教师的评价语言
新课程改革下,教师应注意自己的评价语言。评价语言要有赏识性和鼓励性、来一点风趣性、商榷性,多维性和宽容性。这样能使学生尊重和关心、激励学生激发学习的潜能,让学生体
期刊
课程改革
教师
评价语言
浅谈农村小学英语课堂高效教学--英语教学支教有感
小学英语课堂活灵活现,在小学英语课堂上,怎样提高课堂的高效性显得尤为重要。本文以兴趣激发为目标,情景操练为主线,以课堂活动任务为主途径,提高英语课堂教学的高效性。
期刊
高效性
兴趣
情景操练
课堂活动
谈小学音乐课高效课堂策略
在音乐课堂上,教师应该如何在有限的教学时间里调动全体学生的学习积极性,引导学生积极地参与学习过程,促进学生对音乐知识的主动建构,让学生在音乐学习中更好地感悟与体验音乐文
期刊
小学音乐课
音乐学习
引导学生
学习积极性
感悟与体验
主动建构
音乐知识
音乐文化
学习过程
全体学生
课堂教学
教学时间
课堂上
增强
效率
教师
教师评价体系与教师专业成长
教育的健康、稳定发展,离不开一支高质量、高水平的教师队伍,建立一套科学、有效的教师评价体系是稳定教师队伍的前提.而科学的教师评价体系的构建是学校管理工作的关键,文章
期刊
教师评价
发展性评价
原则
策略
浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
小学语文教育教学活动中,教师要给学生创设一个好学上进、互助互爱的集体气氛。创设课堂气氛的方式、途径多种多样,教师要结合小学语文学科特点、教学对象和教学环境因素,灵活地
期刊
小学语文
课堂气氛
营造
教学效率
浅议计算机多媒体辅助教学在小学数学教学中的应用
课堂教学是学校教学工作的主体,是学校教育最基本的形式.长期以来,我国学校教育受前苏联教育思想影响颇深.相当一部分学校仍基本保持传统的授课方式,即“一块黑板、一支粉笔
期刊
计算机
多媒体辅助教学
小学数学教学
学校教育
课堂教学
学生
思想影响
授课方式
教学工作
传统模式
前苏联
教师
黑板
挂图
粉笔
表演
与本文相关的学术论文