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正"数学来源于生活,又运用于生活",它是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解和应用,其目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律,为社会的进步与人类的发展服务.因此,我认为在课堂教学过程中必须科学设计以下几个环节:科学设置(情境导入——激发兴趣)、学思结合(思维过程——如何思考要解决的问题,适时进行学法指