【摘 要】
:
土壤镇压是重要农业技术措施之一保证全苗、壮苗,是提高农作物产量基本环节之一。为了达到这个目的,必须应用种种的农业技术。如选良种,因地制宜的播种技术,适当的土壤耕作方
论文部分内容阅读
土壤镇压是重要农业技术措施之一保证全苗、壮苗,是提高农作物产量基本环节之一。为了达到这个目的,必须应用种种的农业技术。如选良种,因地制宜的播种技术,适当的土壤耕作方法,为种子发芽及幼苗生长,创造有利的条件。在这些因素之中,我们认为播种前土壤耕作适当与否,是提高生产的先决条件。因为耕作不当,土块很多,保墒不良,即有优良种子和好的播种技术,亦难达到提高生产的要求。我们都知道,土壤中具备足够数量的土壤水分,对农作物的生长和发育,起着决定性的作用。改善耕作层的构造,在积累和保持土壤水分上,
其他文献
新媒体时代,手机以其便携、快捷、私密的特点满足了年轻一代对海量信息和广泛社交的追求,部分高职学生沉迷于手机虚拟世界中,对学习生活、身心健康甚至价值观念产生了严重影
摘 要:依据测控技术与仪器专业对本科应用型人才的培养目标,在精密仪器设计课程中对教学环节和学生培养展开由理论到实践应用并鼓励创新的多层次教学模式的探索,将该教学模式通过基础理论教学、课堂案例讲学、课后前沿技术探索和课程设计四个层次来实现,促进强理论、重实践、勤思考的应用型人才培养目标的达成。 关键词:精密仪器设计 教学研究 多层次 应用型人才 中图分类号:G6 文献标识码:A 文章编号:167
北方各省包括东北、华北,西北三大行政区和山东,河南两省,内蒙自治区大部份是半干燥性气候,年降雨量只有400—500公厘左右,宁夏、新疆雨量更少,尚不足400公厘,并且四分之三以
【正】省人民政府办公厅:2007年5月31日,省十届人大常委会第二十九次会议听取并审议了省政府所作的《关于全省村镇规划建设情况的报告》(以下简称报告),常委会组成人员对报告
摘 要:“就业难”,甚至“毕业即失业”的现实压力,需要高职高专院校在重视学生职业技能培训的同时,更应注重大学生的职业规划教育的全程化培养。全程化职业生涯规划教育的开展在我国目前仍处于起步阶段,很多的课题需要我们共同的探索和研究。该文将从什么是全程化职业生涯规划教育及其开展的意义、实施过程中应遵循的原则、注意的事项等4方面进行阐述。 关键词:全程化职业教育 开展意义 实施原则 注意事项 中图分类
21世纪初,杭州城市精神被概括为两句话、八个字一一“精致和谐,大气开放”。在杭州坊间还有一种说法:“杭铁头硬骨头是杭州精神。”城市精神与民俗民风相结合,杭州精神的全貌更加清晰明朗。其实,这些并非是现代人创造出来的,而是一千多年来杭州历代前辈共同创建积累起来的。 杭州精神的起源 考诸历史源头,杭州精神萌发于五代吴越建为区域性国都,成长于南宋“行在”(流亡性皇帝都城)。吴越钱氏经过68年保境安民和
近几年来,在中央和省委的正确領导下,在有关单位的积极协作下,我省科学技术人員大有进步,科学技术工作,取得了不少成績。特别是在农业方面,許多技术人員到农村,参加社会主义
广东潮安县江东公社位于韩江下游,土质为冲积沙壤土,气候属亚热带海洋性类型,1958年的年平均温度是21.3℃,全年降雨量1,778.8毫米。1958—1959年榨季,全公社植蔗6,031亩,在19
【正】省人大常委会:省十一届人大一次会议期间,陈津等11名代表联名提出了"关于出台《福建省人大常委会关于建设生态省的决定》的议案"。经省十一届人大常委会第二次会议决定
摘 要:该文对现有高校电路课程的3种不同教学模式进行了分析比较。介绍了传统教学、慕课教学和翻转课堂教学各自的特点和优劣。传统教学简洁高效,发展成熟。而慕课和翻转课堂教学作为新生事物,在提升学生主动性,培养探索创新精神方面也有着自己的优势。 关键词:课堂教学 慕课 翻转课堂 中图分类号:G71 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2016)07(c)-0126-02 Abstract