初中生记“实”能力摭谈

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhao3785
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作文,是客观现实生活的反映.把现实生活中有意义的“人”或“事”如实#地记录下来,把客观事物中值得写的“景”或“物”描写出来,加以宣传,让人们了解、学习、欣赏,这就是记“实”.记“实”是初中生写作中的一项基本功.那么记“实”的基本功包括哪些内容呢?主要有叙述、描写、说明三种能力.
其他文献
很多小学生从一年级开始就养成不良的书写习惯,严重影响身心健康,影响一生的发展.教师要对症下药,规范书写,逐步培养学生良好的书写习惯.
我国城镇居民的住房问题,是继解决十三亿人口“温饱”问题之后出现的又一重大经济社会问题。本文从大学毕业生低收入群体住房问题现状着手,提出通过基于PPP模式建设政府和民间
数学教学是我国教育教学体系当中的重要一环,对于学生逻辑思维能力和思考能力的要求是非常高的.近年来,随着新课程改革的不断深入,情景模式的教学方法逐步引入到小学教学当中
自新课改以来,课堂教学的模式也有了很大的改变.现代教育中强调的是以学生为主体的教学模式.提倡课堂教学以学生为主体,教师起到主导作用.这就要求教师利用有效的方法去引导
学校文化建设是推动学校发展的重点工作,是深化素质教育改革的必要措施.在学校文化建设中,校长无疑扮演着主导者的角色,其思想决策关系着文化建设的成败.本文主要探究的问题
当前的语文课堂,应实现从教“语文知识”的课堂向培养“语文素养”的课堂转变,而促使学生进入深度学习的状态,是生长学生思维不可或缺的元素.教学时,教师要注重引导学生阅读
随迁儿童的心理健康问题逐渐受到教育界的重视,涂鸦课堂实施简单,灵活多变.通过设定主题、故事讲述、重写故事最后达到经验整合,让随迁儿童压抑的情绪得到宣泄,收获快乐与自
深化教育改革的大背景下,中职教育需要在教育教学上进行较大程度创新,而在学生培养上,中职教育阶段也要注重学生创新能力的培养和提升.当前,中职建筑装饰专业学生的创新能力
[目的]明确引起海南三亚、东方和陵水番茄黄化曲叶病的病毒分子特征,为防控该病害提供科学依据.[方法]以2019年2月从海南三亚、东方和陵水采集的15份疑似番茄黄化曲叶病样本