【摘 要】
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由于学习生活压力的增大，从小学到大学，每个阶段的学生都开始出现心理问题，在校学生的心理健康状况不容乐观。实践中，学校中的心理学教育存在诸多问题，教学内容空洞，教学目的不明确
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由于学习生活压力的增大，从小学到大学，每个阶段的学生都开始出现心理问题，在校学生的心理健康状况不容乐观。实践中，学校中的心理学教育存在诸多问题，教学内容空洞，教学目的不明确，课时安排过少，教学方法僵化等等。近年来，我国校园中的心理学教育收效甚微。本文将对我国学校心理学教育状况进行分析，发现其中问题，提出心理学教学改革建议。
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