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影响人才培养的因素是很多的，本文仅就影响人才培养很重要的一个环节——班主任工作，从心理学的角度进行了一些探讨，旨在为新世纪班主任工作的研究提供一个新的视角。
班主任工作的心理学探索
【摘 要】
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影响人才培养的因素是很多的，本文仅就影响人才培养很重要的一个环节——班主任工作，从心理学的角度进行了一些探讨，旨在为新世纪班主任工作的研究提供一个新的视角。
【机 构】
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成都大学成教部
【出 处】
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成都大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年B12期
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