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原型范畴理论是认知语言学的基础理论之一，是一种基于语义相似性的概念构建模式，被不断地应用于各种语言研究和实践教学。本文将从认知语言学的原型范畴理论出发，运用其理论建立高职英语词汇之间的认知范畴关联，从而构建高职英语词汇教学的新思路，提高高职英语词汇教学与学习的效率。
原型范畴理论视域下的高职英语词汇教学探索
【摘 要】
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原型范畴理论是认知语言学的基础理论之一，是一种基于语义相似性的概念构建模式，被不断地应用于各种语言研究和实践教学。本文将从认知语言学的原型范畴理论出发，运用其理论建立
【机 构】
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青岛港湾职业技术学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报(上旬)
【发表日期】
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2014年6期
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