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老师好,同学们好!
我今天要演讲的题目是《节约能源与环境保护》。
曾记得小学课本上。我们这样学过:我国地大物博,物产丰富,能源储量众多。那时我们是多么的自豪。那么今天,我要问大家:我们的地域是广阔,但我们物博吗?我们人是多,我们人均资源丰富吗?
从地理书上,我们看到了地球上广阔的森林、辽阔的海洋、丰饶的土地、绵长的河流。我曾为这浓郁的色泽而诗情大发,为深邃的蓝色而心存敬意,为五彩的土地而满怀感激,为这不眠的河川而流连忘返。可是,现在北京的沙尘暴、南极的臭氧空洞、一次性筷子毁掉无数森林、地球年均气温不断上升……
同时,资料显示,世界已探明可采煤炭储量仅有1211亿吨,预计只能开采30—40年;探明可采天然气储量共计119亿立方米,预计也只能开采60年……石油、天然气等优质能源在逐步枯竭,新能源开发利用又未有重大突破,目前世界正处于“青黄不接”的能源低谷时期。面对能源的战书,我们能坐以待毙吗?
环境污染也日益显著。白色污染、温室效应、CO2污染、等更是时时刻刻威胁着我们的健康。我们还能以浪费资源和破坏环境为代价来发展经济吗?
水可载舟,亦可覆舟。自然环境和能源造就了人类,但若我们不珍惜环境,不保护环境,不节约能源,必将受其惩罚,人类最终将走向灭亡。
作为中学生的我们,首先应当从学校的节省能源和保护环境出发,从关上教室的每一盏灯到维护美好的校园环境开始,从我做起,从现在做起,从一点一滴、一步一步做起!为节约能源和保护环境,为自然、人类和社会的可持续与和谐发展添砖加瓦!
同学们,我们开始行动吧,以1992年世界环境日的主题为标杆——《只有一个地球——一起关心,共同分享》!
谢谢大家!
我今天要演讲的题目是《节约能源与环境保护》。
曾记得小学课本上。我们这样学过:我国地大物博,物产丰富,能源储量众多。那时我们是多么的自豪。那么今天,我要问大家:我们的地域是广阔,但我们物博吗?我们人是多,我们人均资源丰富吗?
从地理书上,我们看到了地球上广阔的森林、辽阔的海洋、丰饶的土地、绵长的河流。我曾为这浓郁的色泽而诗情大发,为深邃的蓝色而心存敬意,为五彩的土地而满怀感激,为这不眠的河川而流连忘返。可是,现在北京的沙尘暴、南极的臭氧空洞、一次性筷子毁掉无数森林、地球年均气温不断上升……
同时,资料显示,世界已探明可采煤炭储量仅有1211亿吨,预计只能开采30—40年;探明可采天然气储量共计119亿立方米,预计也只能开采60年……石油、天然气等优质能源在逐步枯竭,新能源开发利用又未有重大突破,目前世界正处于“青黄不接”的能源低谷时期。面对能源的战书,我们能坐以待毙吗?
环境污染也日益显著。白色污染、温室效应、CO2污染、等更是时时刻刻威胁着我们的健康。我们还能以浪费资源和破坏环境为代价来发展经济吗?
水可载舟,亦可覆舟。自然环境和能源造就了人类,但若我们不珍惜环境,不保护环境,不节约能源,必将受其惩罚,人类最终将走向灭亡。
作为中学生的我们,首先应当从学校的节省能源和保护环境出发,从关上教室的每一盏灯到维护美好的校园环境开始,从我做起,从现在做起,从一点一滴、一步一步做起!为节约能源和保护环境,为自然、人类和社会的可持续与和谐发展添砖加瓦!
同学们,我们开始行动吧,以1992年世界环境日的主题为标杆——《只有一个地球——一起关心,共同分享》!
谢谢大家!