乡村振兴背景下“三色”研学课程研究

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以中职旅游专业学生作为研学课程的研究对象,通过“三色”研学课程培养乡村振兴人才,以红色文化为魂,在研学活动中传承红色基因,延续红色血脉;以“丽水之干”绿色发展为根,引导学生朝着担纲“丽水之赞”而努力;以古色文化实践创新为本,促使中职教育践行理论与实践相结合.用“一体两翼三基四育”丰富研学课程内涵,坚持以生为本、综合育人的人才培养模式,让学生在路线设计中有感知,在研学过程中受教育,在实践活动中获情怀.
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