围绕课程的创新人才培养理念和实践

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培养创新人才是现代教育的首要任务之一。随着高等教育大众化时代的到来,面对目前数量庞大的学生群体和有待充实的师资队伍这一现实,如何为本科生提供适合其学习需求和个性发展的教育途径,已成为广大高校培养创新人才的关键问题。本文立足于本科教学课程这一载体,从微观、中观和宏观视角,分别就课程设计、专业培养方案制订和全校课程规划三个方面进行阐述,探讨高校如何通过对课程及其结构的合理设计和规划,为学生提供多样、有效的课程学习和选择机会,从而达到创新人才培养的教育目标。
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