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针对目前环境工程专业的专业课程、毕业设计和就业三个环节存在的问题，将三者有机地结合起来，建立“一体化”的新模式，既保证了专业课程和毕业设计的教学环节的教学质量，又为学生就业创造了条件。
专业课程、毕业设计及就业一体化改革与实践——以环境影响评价方向为例
【摘 要】
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针对目前环境工程专业的专业课程、毕业设计和就业三个环节存在的问题，将三者有机地结合起来，建立“一体化”的新模式，既保证了专业课程和毕业设计的教学环节的教学质量，又为学生
【机 构】
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黑龙江科技大学
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2014年7期
【基金项目】
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2012年黑龙江科技大学教学研究课题,黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题（HCJX-HB1110866）.
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