两种捕食特征变化对集团内捕食系统的影响

来源 :洛阳师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fortown
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
寄生调节的易感染者种内捕食特征变化、已感染者种内捕食特征变化和易感染者种间捕食特征变化均有益于捕食者和食饵之间的共存,增加两者之间共存区域;然而已感染者种间捕食特征变化却对共存不利,使得共存区域减少,相对于单种特征调节来说,两种捕食特征变化会相互影响,寄生调节已感染者的两种特征发生变化时,种内捕食促进共存的作用强于种间捕食抑制共促的作用,综合作用仍然呈现共存现象;而当两种促进共存的特征叠加时,共存更加明显.
其他文献
《孙子兵法》开篇就提出了为将“五德”的思想,即“智、信、仁、勇、严”。“五德”思想长期影响着其后中国历代的军事理论研究和战争实践。曹操作为汉末重要的军事人物,如何“为将”是贯穿其整个军事生涯的主线,而曹操也在其丰富的军事斗争中对“五德”思想进行了有价值的实践、研究和发展。
本文以山东省对小微企业安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防体系(简称双体系)建设现状为背景,简要论述小微企业建立双体系的必要性,从风险分级管控和隐患排查治理两个方面来分析目前小微企业双体系建设中存在的问题,对存在问题从政策、培训、安全监管等方面提出了相关建议,希望能够为小微企业双体系建设顺利推进提供指导。
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》于今年4月正式由教育部发布,对推进我国义务教育体育与健康课程深化改革和高质量发展具有现实意义和长远作用。《课程标准(2022年版)》遵循教育部《义务教育课程方案(2022年版)》的基本精神和要求,坚持目标导向、问题导向和创新导向。坚持目标导向,强调要贯彻党和国家重要政策文件的相关精神和要求,落实立德树人根本任务和“健康第一”教育理念,充分体现体育与健康
<正>课程资源库对于幼儿园课程的开发尤为重要。一个建设完善、管理科学、动态发展的课程资源库不仅可以支持幼儿园园本课程的高效实施,还能够拓展幼儿园的课程内容,使课程不断趋向适宜性、园本化。作为幼儿园的课程资源库管理员,我认为要使课程资源库发挥应有的价值,促进课程更加贴近幼儿生活、支持幼儿发展需要,必须对资源库的职能、资源管理员的职责有清晰的定位,
期刊
<正>齐白石对于自己是如何发蒙篆刻的,曾在34岁《自述》中叙述:前二年,我在人家画像,遇上了一个从长沙来的人,号称篆刻名家,求他刻印的人很多,我也拿了一方寿山石,请他给我刻个名章。隔了几天,我去问他刻好了没有,他把石头还了给我,说:"磨磨平,再拿来刻!"我看这块寿山石光滑平整,并没有什么该磨的地方,即是他这么说我只好磨了再拿去。他看也没看,随手搁在一边。又过了几天,再去问他,仍旧把石头扔还给我,
期刊
<正>2021年3月11日第十三届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中明确提出:2035年建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国。从2022年至2035年仅有13年的时间,而在这13年后,支撑文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国的栋梁正是当今我国各级各类学校正在培养的儿童青少年学生,这些儿童青少年学
期刊
【目的】探明不同氮利用率水稻品种的氮素积累与转运特征及其机制。【方法】 2个氮高效品种(武运粳30号和连粳7号)和2个氮低效品种(扬粳4038和宁粳1号)种植于大田,设置2个施氮量:0 N (全生育期不施氮)和全生育期施氮180 kg N hm-2 (180N),比较分析了不同氮利用率粳稻品种干物质生产、氮素积累与转运差异及其机制。【结果】与氮低效品种相比,氮高效品种具有较高的产量和氮肥利用率以及
光合作用与呼吸作用的综合题一直是高考的高频考点,每年都会以不同的形式出现。在教学实践中,通过对相关题目进行归类,寻找突破口,帮助学生提高分析问题和灵活运用知识的能力。
<正>净土宗又称莲宗,是中国传统八大宗派之一,唐宋以来,在民众中广为流传,逐渐成为佛教主流宗派,其特色主要有四:一、向死而生古人云:死生亦大矣!生死之事是哲学与宗教共同关注的焦点。列于世界三大宗教之一的佛教也不例外。佛教法门众多,有八万四千之称,其中广义上含解
期刊
以2021年高考全国甲卷第25题为例,结合核心素养和高考评价体系,通过轨迹控制法,解决带电粒子在匀强电场中的类平抛运动(方法先分解后合成)和带电粒子在匀强磁场中的运动(方法四步三模两演绎),谈如何破解带电粒子在组合场中的运动。