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自2003年我国在教学课堂上运用模块教学后，至今也经过了较长的磨合期，在这个过程中存在不少困难与困惑，阻碍了模块教学模式的推广。本文对此展开探讨，分析我国当前高中语文模块教学运用的现状，并针对出现的问题提出解决措施，保证高中语文教学质量与效果。
当前高中语文模块教学的现状与思考
【摘 要】
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自2003年我国在教学课堂上运用模块教学后，至今也经过了较长的磨合期，在这个过程中存在不少困难与困惑，阻碍了模块教学模式的推广。本文对此展开探讨，分析我国当前高中语文模块教
【机 构】
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广西桂林全州县第二中学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2016年2期
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