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过程性评价是一种在课程教学过程中对学生的学习情况进行评价的方式，电子学档作为一种评价工具与载体，能够有效地促进过程性评价的实施。本文在分析基于电子学档的过程性评价的特征的基础上，构建过程性评价的电子学档平台，并提出在中职教学中运用基于电子学档的评价方案。
过程性评价之电子学档在中职教学中的运用
【摘 要】
：
过程性评价是一种在课程教学过程中对学生的学习情况进行评价的方式，电子学档作为一种评价工具与载体，能够有效地促进过程性评价的实施。本文在分析基于电子学档的过程性评价的
【机 构】
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东莞市经济学校
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2010年2期
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