高中语文文学作品教学中镜头语文的运用探讨

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【摘要】

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本文从镜头语言的相关观念入手，对镜头语言与文学作品的关系展开探讨，并站在镜头语言的角度上对文学作品进行多元解读，以高中语文的部分课文为实例，对合理使用镜头语言解读文学作

【作者】

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【机构】

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平顶山市第二高级中学

【出处】

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人间

【发表日期】

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2015年36期

【关键词】

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本文从镜头语言的相关观念入手，对镜头语言与文学作品的关系展开探讨，并站在镜头语言的角度上对文学作品进行多元解读，以高中语文的部分课文为实例，对合理使用镜头语言解读文学作品运用于教学加以剖析。

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