素质教育推行不力的系统论视角分析

来源 :哈尔滨职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lengyue982
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素质教育是一项涉及范围广,波及面大,影响深远的系统工程.当前素质教育推行不力,从系统论角度分析,主要是素质教育系统中要素(家庭、学校、政府和社会)功能和系统结构两方面存在缺陷,推进素质教育必须改善素质教育系统的要素和结构.
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